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Compromiso social y medioambiental
Actuar con ética y responsabilidad profesional ante los desafíos sociales, ambientales y económicos, teniendo como referentes los principios y valores democráticos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Innovación y creatividad
Proponer soluciones creativas e innovadoras a situaciones o problemas complejos, propios del ámbito de conocimiento, para dar respuesta a las diversas necesidades profesionales y sociales.

Trabajo en equipo y liderazgo
Colaborar eficazmente en equipos de trabajo, asumiendo responsabilidades y funciones de liderazgo y contribuyendo a la mejora y desarrollo colectivo.

Comunicación efectiva
Comunicarse de manera efectiva, tanto de forma oral como escrita, adaptándose a las características de la situación y de la audiencia.

Responsabilidad y toma de decisiones
Actuar con autonomía en el aprendizaje, tomando decisiones fundamentadas en diferentes contextos, emitiendo juicios en base a la experimentación y el análisis y transfiriendo el conocimiento a nuevas situaciones.

Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de los principios de la mecánica de fluidos, hidráulica, electricidad y electromagnetismo.

Conocer la historia y las teorías de la arquitectura, así como las artes, tecnologías y ciencias humanas relacionadas con esta.

Conocer el papel de las bellas artes como factor que puede influir en la calidad de la concepción arquitectónica.

Conocer el urbanismo y las técnicas aplicadas en el proceso de planificación.

Comprender los problemas de la concepción estructural, de construcción y de ingeniería vinculados con los proyectos de edificios así como las técnicas de resolución de estos.

Conocer los problemas físicos, las distintas tecnologías y la función de los edificios de forma que se dote a éstos de condiciones internas de comodidad y protección de los factores climáticos.

Conocer las industrias, organizaciones, normativas y procedimientos para plasmar los proyectos en edificios y para integrar los planos en la planificación.

Comprender las relaciones entre las personas y los edificios y entre éstos y su entorno, así como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios situados entre ellos en función de las necesidades y de la escala humanas.

Aptitud para aplicar los procedimientos gráficos a la representación de espacios y objetos.

Aptitud para concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas.

Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de los sistemas de representación espacial.

Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo del análisis y teoría de la forma y las leyes de la percepción visual

Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de la geometría métrica y proyectiva

Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de las técnicas de levantamiento gráfico en todas sus fases, desde el dibujo de apuntes a la restitución científica.

Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de los principios de la mecánica general, la estática, la geometría de masas y los campos vectoriales y tensoriales.

Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de los principios de la termodinámica, acústica y óptica.

Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de las bases de topografía, hipsometría y cartografía y las técnicas de modificación del terreno.

Conocimiento aplicado del cálculo numérico, la geometría analítica y diferencial y los métodos algebraicos.

Capacidad para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar estructuras de edificación.

Capacidad para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar sistemas de división interior, carpintería, escaleras y demás obra acabada.

Capacidad para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar sistemas de cerramiento, cubierta y demás obra gruesa.

Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar soluciones de cimentación.

Capacidad para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar instalaciones de suministro, tratamiento y evacuación de aguas, de calefacción y de climatización

Aptitud para aplicar las normas técnicas y constructivas.

Aptitud para conservar las estructuras de edificación, la cimentación y obra civil

Aptitud para conservar la obra acabada.

Aptitud para valorar las obras.

Capacidad para conservar la obra gruesa.

Capacidad para proyectar instalaciones edificatorias y urbanas de transformación y suministros eléctricos, de comunicación audiovisual, de acondicionamiento acústico y de iluminación artificial.

Capacidad para conservar instalaciones.

Conocimiento adecuado de la mecánica de sólidos, de medios continuos y del suelo, así como de las cualidades plásticas, elásticas y de resistencia de los materiales de obra pesada.

Conocimiento adecuado de los sistemas constructivos convencionales y su patología.

Conocimiento adecuado de las características físicas y químicas, los procedimientos de producción, la patología y el uso de los materiales de construcción.

Conocimiento adecuado de los sistemas constructivos industrializados.

Conocimiento de la deontología, la organización colegial, la estructura profesional y la responsabilidad civil.

Conocimiento de los procedimientos administrativos y de gestión y tramitación profesional.

Conocimiento de la organización de oficinas profesionales.

Conocimiento de los métodos de medición, valoración y peritaje.

Conocimiento del proyecto de seguridad e higiene en obra.

Conocimiento de la dirección y gestión inmobiliarias.

Capacidad para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos.

Capacidad para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos urbanos.

Capacidad para la concepción, la práctica y desarrollo de dirección de obras

Capacidad para elaborar programas funcionales de edificios y espacios urbanos.

Capacidad para intervenir en y conservar, restaurar y rehabilitar el patrimonio construido.

Aptitud para suprimir barreras arquitectónicas.

Capacidad para ejercer la crítica arquitectónica.

Aptitud para resolver el acondicionamiento ambiental pasivo, incluyendo el aislamiento térmico y acústico, el control climático, el rendimiento energético y la iluminación natural.

Aptitud para catalogar el patrimonio edificado y urbano y planificar su protección.

Capacidad para realizar proyectos de seguridad, evacuación y protección en inmuebles.

Capacidad para redactar proyectos de obra civil.

Capacidad para diseñar y ejecutar trazados urbanos y proyectos de urbanización, jardinería y paisaje.

Capacidad para aplicar normas y ordenanzas urbanísticas.

Capacidad para elaborar estudios medioambientales, paisajísticos y de corrección de impactos ambientales.

Conocimiento adecuado de las teorías generales de la forma, la composición y los tipos arquitectónicos.

Conocimiento adecuado de la historia general de la arquitectura.

Conocimiento adecuado de los métodos de estudio de los procesos de simbolización, las funciones prácticas y la ergonomía.

Conocimiento adecuado de los métodos de estudio de las necesidades sociales, la calidad de vida, la habitabilidad y los programas básicos de vivienda.

Conocimiento adecuado de la ecología, la sostenibilidad y los principios de conservación de recursos energéticos y medioambientales.

Conocimiento adecuado de las tradiciones arquitectónicas, urbanísticas y paisajísticas de la cultura occidental, así como de sus fundamentos técnicos, climáticos, económicos, sociales e ideológicos.

Conocimiento adecuado de la estética y la teoría e historia de las bellas artes y las artes aplicadas.

Conocimiento adecuado de la relación entre los patrones culturales y las responsabilidades sociales del arquitecto

Conocimiento adecuado de las bases de la arquitectura vernácula.

Conocimiento adecuado de la sociología, teoría, economía e historia urbanas.

Conocimiento adecuado de los fundamentos metodológicos del planeamiento urbano y la ordenación territorial y metropolitana.

Conocimiento de los mecanismos de redacción y gestión de los planes urbanísticos a cualquier escala.

Conocimiento de la reglamentación civil, administrativa, urbanística, de la edificación y de la industria relativa al desempeño profesional.

Conocimiento del análisis de viabilidad y la supervisión y coordinación de proyectos integrados.

Conocimiento de la tasación de bienes inmuebles.

Elaboración, presentación y defensa ante un Tribunal Universitario de un trabajo académico original realizado individualmente relacionado con cualquiera de las disciplinas cursadas.

Aptitud para comunicar por escrito y de forma oral conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con la Arquitectura en una primera o segunda lengua.

Conocimiento de aspectos específicos de la materia de Expresión Gráfica Arquitectónica no contemplados expresamente en la Orden EDU 2075/2010.

Conocimiento de aspectos específicos de la materia de Matemáticas no contemplados expresamente en la Orden EDU 2075/2010.

Conocimiento de aspectos específicos de la materia de Física no contemplados expresamente en la Orden EDU 2075/2010.

Conocimiento de aspectos específicos de la materia de Proyectos no contemplados expresamente en la Orden EDU 2075/2010.

Conocimiento de aspectos específicos de la materia de Composición no contemplados expresamente en la Orden EDU 2075/2010.

Conocimiento de aspectos específicos de la materia de Urbanismo no contemplados expresamente en la Orden EDU 2075/2010.

Conocimiento de aspectos específicos de la materia de Construcción no contemplados expresamente en la Orden EDU 2075/2010.

Conocimiento de aspectos específicos de la materia de Instalaciones no contemplados expresamente en la Orden EDU 2075/2010.

Conocimiento de aspectos específicos de las materias de Estructuras no contemplados expresamente en la Orden EDU 2075/2010.

Conocimiento de aspectos específicos de las materias de Ingeniería del terreno no contemplados expresamente en la Orden EDU 2075/2010.

Conocimiento de aspectos específicos de la materia de Economía y Gestión no contemplados expresamente en la Orden EDU 2075/2010.